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此岸彼岸  [記者 張東冬]

 

如果說(shuō)年僅38歲即告別人世的田耕時(shí)先生將邱大成引領(lǐng)上音樂(lè)的道路,為他幼小的心靈樹立了至真至純的音樂(lè)人的榜樣,那么恩師曹正先生對(duì)他音樂(lè)史觀的建樹起到了決定性作用。

箏在我國(guó)有著古老的歷史淵源,早在公元前四世紀(jì)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,箏就已流行于秦、齊、趙等國(guó)。其中以秦國(guó)最為盛行,故素有“真秦之聲”、“秦箏”之稱。

在漫長(zhǎng)的歷史變遷中,秦箏逐漸南移,跟當(dāng)?shù)氐膽蚯f(shuō)唱和民間音樂(lè)相融匯,結(jié)果形成了許多各具特點(diǎn)的流派和風(fēng)格。傳統(tǒng)的箏樂(lè)被分為南北兩派,但仍可以做更進(jìn)一步的較為細(xì)致的區(qū)分,諸如河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、浙江箏等。這是漢族箏樂(lè)的五個(gè)主要流派。在延邊朝鮮自治州,箏又演奏發(fā)展成為伽揶琴,箏還繼續(xù)流傳到:朝鮮、日本、越南等國(guó)。

針對(duì)這樣的現(xiàn)狀,曹正先生強(qiáng)調(diào):茫茫九派流中華。音樂(lè)學(xué)院時(shí)常盛邀民間古箏大師到學(xué)院授課,邱大成秉承恩師的教誨,打破門戶偏見,不放過(guò)任何與名師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以海納百川的胸懷和見地,兼收并蓄,旁征博采。他集眾家所長(zhǎng),創(chuàng)立和研究現(xiàn)代箏,在保持傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上,有目的地吸收歐洲藝術(shù)創(chuàng)作思想,表達(dá)時(shí)代精神,編寫了大量的古箏教材,其中《古箏演奏法教程》全面總結(jié)了古箏的演奏和訓(xùn)練方法;《箏藝指南》更是炙手可熱、幾度脫銷的珍貴教材。他在海內(nèi)外發(fā)表的許多重要的研究成果,也同樣在國(guó)際上引起了強(qiáng)烈的反響。

 
   
1963年冬于教學(xué)樓和工學(xué)房前
與曹東扶先生合影
 
1963年曹東扶老師回河南臨行前合影
 
1982年在德國(guó)與友人合影
 
   
同山東派著名古箏大師趙玉齋合影
 
同臺(tái)灣古箏泰斗梁再平先生合影
 
中、馬、港三地箏演奏家音樂(lè)會(huì)
中 陳雷時(shí) 右 蘇震波 左 邱大成
 
   
1989年中國(guó)樂(lè)器比賽[“ART”杯]現(xiàn)場(chǎng)與日本著名作曲家三木稔先生合影
 
武漢合影二排 左1 南京傅明鑒
2 邱大成 3 武漢吳青 4 曹正
 
1982年德國(guó)演出
 
   
同笙演奏家張之良二重奏
 
同琵琶演奏家王范地二重奏
 
演奏獨(dú)照

 

邱大成相信,音樂(lè)是一種特別的語(yǔ)言,它直接溝通心靈,沒(méi)有年齡、國(guó)界的差別。

他主張古曲演出的時(shí)代感,強(qiáng)調(diào)樂(lè)器、演奏者與音樂(lè)三者融為一體。 上個(gè)世紀(jì)80年代至90年代間,邱大成曾多次應(yīng)邀赴香港、臺(tái)灣、新加坡、日本、德國(guó)等地演出及講學(xué)。教學(xué)之余,他創(chuàng)作、改編了不少古箏樂(lè)曲。其中,《趕場(chǎng)》、《繡荷包》、《鬧春》、《孔雀東南飛》、琵琶、古箏二重奏《春江花月夜》等樂(lè)曲,深受聽眾和演奏家的喜愛。

邱先生認(rèn)為,實(shí)際的演出經(jīng)驗(yàn)是指導(dǎo)學(xué)生的最佳依據(jù),持續(xù)的交流和學(xué)習(xí)會(huì)為教學(xué)注入勃勃生機(jī)。

   
楚天箏會(huì)成立留影
 
大成重奏團(tuán)主要成員
后 右1周展 2楊玲 3邱霽
 
1995年11月30日周望演出前輔導(dǎo)課合影
 
   
在武漢音樂(lè)學(xué)院講學(xué)
 
指導(dǎo)學(xué)生小嵐
 
備課

大成重奏團(tuán),由邱大成先生生前創(chuàng)辦,意在開拓古箏不同的組合演奏形式,并為學(xué)生提供更多的演出機(jī)會(huì)。該團(tuán)自1996年參加新加坡藝術(shù)節(jié)而開始廣受關(guān)注。邱先生去世后,由徐曉林女士擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān),為該團(tuán)創(chuàng)作、改編了大量曲目。

2004年,上海音樂(lè)出版社出版了由邱大成、徐曉林編著的《春歸原野——民族器樂(lè)重奏曲集》,使“大成重奏團(tuán)”的理念為更多的民族器樂(lè)組合所采納運(yùn)用。

豐富多彩的中華箏樂(lè)濃縮了近三千年來(lái)中華文明的印跡、炎黃子孫對(duì)天地萬(wàn)物的理解、東方人獨(dú)有的審美情趣以及對(duì)人間悲苦的感受和對(duì)美好生活的向往。它優(yōu)美動(dòng)聽的音色、出神入化的民族情韻和豐富多彩的表現(xiàn)力無(wú)不令人心醉神迷。邱先生英年早逝,留下他鐘愛的古箏事業(yè)撒手人寰。睹物思人,每個(gè)學(xué)生每次演出和比賽的錄像帶,古箏學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、教材編撰構(gòu)想……林林總總的手跡和遺物讓徐曉林教授潸然淚下……她希望邱先生遍布海內(nèi)外的學(xué)子們能將他未競(jìng)的事業(yè)進(jìn)行到底,希望祖國(guó)的古箏事業(yè)欣欣向榮。

采訪結(jié)束,我們面對(duì)邱大成先生的遺像肅穆而立,深深地,鞠躬,再鞠躬……