雙減和《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》的發(fā)布，對(duì)于教培行業(yè)來(lái)說(shuō)，不亞于兩次“地震般”的影響，把教培行業(yè)從鼎盛期2萬(wàn)億市場(chǎng)估值，直接攔腰斬?cái)嘀翈浊�億，從巔峰到迅速跌落僅用了4個(gè)月，對(duì)于教培行業(yè)的影響除了1000萬(wàn)教培人的失業(yè)和苦苦轉(zhuǎn)型，還在于對(duì)教培行業(yè)的規(guī)則進(jìn)行了“重塑”，包括價(jià)格，培訓(xùn)時(shí)間，預(yù)付費(fèi)監(jiān)管；甚至連教培行業(yè)教師的工資也做了詳細(xì)的調(diào)整。

經(jīng)過(guò)了近兩年半的“雙減”和近兩個(gè)月《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》的實(shí)施，教培行業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式已經(jīng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。

首當(dāng)其沖的是招生模式的轉(zhuǎn)變，2023年多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)榘l(fā)單頁(yè)，宣傳冊(cè)，打門(mén)頭廣告、公眾號(hào)、朋友圈發(fā)布招生廣告等使用傳統(tǒng)招生手段被罰的比比皆是，這就意味著傳統(tǒng)的招生模式在現(xiàn)有的“重塑”規(guī)則下已經(jīng)不能適用，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，改變招生方式已經(jīng)迫在眉睫，新媒體本地化招生、口碑、轉(zhuǎn)介紹成為目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)僅剩的能使用的招生方法，怎么運(yùn)用好這些方式，這是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須面對(duì)的問(wèn)題；

第二是監(jiān)管體系日益完善，“雙減”實(shí)施兩年半的時(shí)間，教育部門(mén)已經(jīng)形成了一套完善的監(jiān)管體系。暑期，有暑期校外培訓(xùn)整治，寒假，有寒假治理，甚至連國(guó)慶期間，也會(huì)進(jìn)行日常的監(jiān)管，每到假期，都會(huì)有告家長(zhǎng)書(shū)，提升家長(zhǎng)對(duì)于校外培訓(xùn)合法合規(guī)的認(rèn)識(shí)，每半年，都會(huì)發(fā)布非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)價(jià)格監(jiān)控表，隨時(shí)把握校外培訓(xùn)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，無(wú)形中對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常運(yùn)營(yíng)也產(chǎn)生了一定的影響；

第三是消費(fèi)環(huán)境的變化，作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消費(fèi)的主體——家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)“雙減”兩年半的環(huán)境“熏陶”，對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合規(guī)合法運(yùn)營(yíng)的認(rèn)識(shí)又提升了一個(gè)層次，舉報(bào)已經(jīng)成為很多家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)維權(quán)的手段了，甚至有家長(zhǎng)對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政策的了解，已經(jīng)超過(guò)專(zhuān)門(mén)從業(yè)的教培人，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)有任何不規(guī)范的地方，都可能面臨被舉報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。

除了外部環(huán)境的變化之外，對(duì)于2024年寒假影響最大的就是經(jīng)濟(jì)下行，家長(zhǎng)比以往時(shí)候?qū)τ诤⒆拥南�費(fèi)更加謹(jǐn)慎，理性，尤其是《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》實(shí)施，合規(guī)之下嚴(yán)查不斷，在諸多不利因素的影響下，注定：

2024年這個(gè)寒假，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比以往更難！

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