和弦是由三個或三個以上的音按照一定的音程關(guān)系組合而成的。其構(gòu)成以音程為基礎(chǔ),在音的數(shù)量上比音程要多。因此,聽辨起來比音程更為復(fù)雜困難。在練耳課上,不少同學(xué)最怕聽辨和弦,往往掌握了高音卻把握不住低音和中音,或者在和弦性質(zhì)上混淆大小三和弦、增減三和弦等。聽辨和弦除了要求有清晰的音高外,還要有明確的色彩感。與音程一樣,在聽辨和弦之初,首先要牢記各個和弦的結(jié)構(gòu)與色彩,然后記住C調(diào)內(nèi)各種代表性和弦的原位和轉(zhuǎn)位的音高感覺。打好了這樣的基礎(chǔ)后,才能逐步過渡到聽辨帶變化音級的復(fù)雜和弦。
與音程一樣,首先要熟記各個和弦原位和轉(zhuǎn)位的結(jié)構(gòu),要了解各和弦自身具有的不同的色彩表現(xiàn)。如大三和弦明亮、飽滿有力、協(xié)和;小三和弦柔和、暗淡,稍有些不穩(wěn)定;減三和弦不協(xié)和、不穩(wěn)定,有點像收縮的感覺;增三和弦不協(xié)和、不穩(wěn)定,有點像“膨脹”的感覺;但所有七和弦都不穩(wěn)定不協(xié)和,原位比三和弦多了個七度音程,轉(zhuǎn)位多了個二度音程。其次,心中應(yīng)該有和弦內(nèi)幾個音的首調(diào)音高感,如do-mi-sol這三個音的感覺,就是大三和弦。如果是la-do-mi這三個音,那就是小三和弦。一個和弦有好幾個音,其中難以聽清楚的是低音,最易聽錯的是中音。所以聽的時候特別注意低音與中音,聽辨了低音后,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)音仔細(xì)推出它的固調(diào)唱名是什么。與此同時,根據(jù)色彩感分清和弦類型,每一種和弦結(jié)構(gòu)記一個基本和弦的感覺。如大三記住1-3-5,大六記住3-5-i,大四六記住1-4-6,小六記住1-3-6,小四六記住3-6-i等。學(xué)生掌握了每一種基本和弦的結(jié)構(gòu)和音高色彩后,在聽辨與其相同結(jié)構(gòu)而音高不同的和弦時,就可以通過低音與和弦性質(zhì)聽辨出和弦的各個音了。
在練習(xí)聽辨和弦時,除了感覺的體會外,還可利用對比的方法。即先把原位大三和弦與小三和弦作對比,仔細(xì)辨別其不同結(jié)構(gòu)、音變、色彩,再把大六與小六作對比,大四六與小四六作對比,聽聽,唱唱,感知彼此之間的不同。最后把原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦大三與大六、大四六對比,小三與小六、小四六對比,仔細(xì)聽辨這三個音的排位及不同效果。
此外,為了區(qū)分同低音不同結(jié)構(gòu)和色彩的和弦,還可以由同一低音向上或向下分別構(gòu)成三、六、四六、屬七和弦等,仔細(xì)聽辨其細(xì)微的差別。為了取得更好的學(xué)習(xí)效果,在把握以上聽辨方法后,聽辨和弦還可以按照以下學(xué)習(xí)順序進(jìn)行練習(xí):(1)模唱分解和弦;(2)辨別分解和弦的性質(zhì);(3)模唱柱式和弦;(4)辨別柱式和弦的性質(zhì)。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...