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歌曲《水鄉(xiāng)謠》的歌詞分析及演唱處理(二)
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日期：2011-12-20 來源：中音在線 編輯：李老師 瀏覽次數(shù)：
導(dǎo)語： 鄉(xiāng)音的變奏與鄉(xiāng)情的交響——歌曲《水鄉(xiāng)瑤》的歌詞分析及演唱處理 余惠承 (武漢音樂學(xué)院聲樂系主任 教授) 摘要： 《水鄉(xiāng)謠》是一首具有濃郁江漢平原地方音樂特色與方言音調(diào)特點(diǎn)的聲樂作品。曲作者匡學(xué)飛教授在創(chuàng)作過程中，根據(jù)音樂發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力需要，對(duì)歌詞進(jìn)行了創(chuàng)造性的調(diào)整;以江漢平原的方言音調(diào)為依據(jù)，對(duì)旋律進(jìn)行了依字行腔的處理。因此，演唱者在演唱這首作品時(shí)，既要注意對(duì)歌詞、旋律的細(xì)節(jié)處理，同時(shí)也要注意對(duì)音樂結(jié)構(gòu)的整體把握，從而展示作品的音樂韻味與地方風(fēng)格。 關(guān)鍵詞：《水鄉(xiāng)謠》 歌詞 編創(chuàng) 方言 音調(diào) 演唱 處理 由黎枝作詞、匡學(xué)飛作曲的《水鄉(xiāng)謠》，是一首具有濃郁江漢平原地方音樂特色與方言音調(diào)特點(diǎn)的聲樂作品。這首樂曲從1984年在《音樂創(chuàng)作》第3期首次發(fā)表之后，曲作者匡學(xué)飛先生又先后進(jìn)行多次修汀。尤其是1995年匡學(xué)飛教授作為筆者攻讀研究生學(xué)位課程理論導(dǎo)師之后，根據(jù)筆者的聲音特點(diǎn)和1996年首屆全國大學(xué)生文藝匯演活動(dòng)的要求，對(duì)該作品又進(jìn)行了一系列局部的調(diào)整和鋼琴伴奏版、管弦樂隊(duì)伴奏版等形式的創(chuàng)作。1996年5月，本人
在歌曲創(chuàng)作過程中，曲作家匡學(xué)飛教授對(duì)歌詞進(jìn)行了局部加花、簡(jiǎn)化、拆散、重組等涅式的調(diào)整，使音樂的發(fā)展具備了極大的內(nèi)在張力和藝術(shù)感染力。下面按照歌曲旋律的進(jìn)行過程，將歌詞列示如下：
A：
金燦燦的大堤啊綠茵茵的柳啊，
清粼粼的湖水像美酒啊。
魚兒灘頭跳啊荷花點(diǎn)頭笑啊。
云霞鋪彩漿開路啊，
撒下大網(wǎng)王春秋啊。
網(wǎng)春秋啊，網(wǎng)春秋。
B:
哎!
大堤金燦燦哪岸柳綠茵茵，
魚兒灘頭跳啊湖水清粼粼。
魚兒豐收，歌兒也豐收啊，
歌兒也豐收。
A：
紅殷殷的菱角，白生生的藕啊，
黃亮亮的稻穗像金哪鉤啊，
家家戶戶編蘆席啊，船兒采香蓮哪，
水鄉(xiāng)小伙真憨厚啊，
水鄉(xiāng)姑娘多溫柔。
多溫柔啊，多溫柔。
B：
哎!
菱角紅殷殷的蓮藕白生生，
稻穗黃亮亮啊船兒采香蓮。
五業(yè)豐收，愛情也豐收啊，
愛情也豐收。
B'：
菱角紅殷殷的蓮藕白生生，
稻穗黃亮亮啊船兒采香蓮。
五業(yè)豐收，愛情也豐收啊，
也豐收啊。
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